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（唐 · 王之焕）

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建筑施工中安全隐患的控制策略

发布时间：

2011-12-21

　　建筑施工中安全隐患的控制策略

　　一、加强对施工安全意识的培养

　　建筑施工企业在制订职业健康安全方针时必须确定安全培训的指导思想，这是企业开展安全培训总的指导理念，也是开展企业职业健康安全教育主动与否的关键，只有确定了具体的指导思想才能有规划的开展安全教育的各项工作，这也是实现企业职业健康安全方针的基础工作之一。安全教育与培训工作是一个系统工程，其中涉及到计划、实施、检查与评估、改进等诸多环节，只有确定了与企业职业健康安全方针相一致的安全教育与培训的指导思想，才能实现企业安全教育系统的循环，确保安全教育和培训体系有效运行，只有在保证了企业安全教育与培训工作有效性的前提下，企业的职业健康安全方针才能得以顺利实施。

　　二、加强安全隐患排查和制度化管理

　　确定了与企业职业健康安全方针一致的安全培训指导思想后，企业必须依据年度承接任务的情况，编制企业的安全教育与培训计划，主要内容应涉及以下几个方面：

　　对员工进行安全基础知识、建筑施工主要安全法律法规、规章和标准以及企业安全生产规章制度和操作规程、同行业成本企业历史事故、专项安全知识、岗位安全的培训。当分阶段的危险源专项培训内容确定后，应确定培训的对象和时间，一般来说，培训对象主要分为管理人员、特殊工种人员、一般性操作工人。培训的时间可以分为定期和不定期培训。培训的内容、对象和时间确定后，安全教育和培训计划还针对培训的经费做出概算，这也是确保安全教育和培训计划实施的物质保障。然后确定培训所需的师资，最后确定培训的形式。

　　三、创新安全教育方式

　　目前，安全教育和培训的教学方法，主要是沿袭传统的课堂教学方法，“教师讲，学员听”。对于管理人员，一般具有丰富实践经验，有的同志在某些问题上的见解，不一定不如某些教师。因此，应积极研究和推广交互式教学等现代培训方法，特别是对于一般性操作工人安全基础知识培训的方面，应遵循易懂、易记、易操作、趣味性的原则，建议采用发放图文并茂的安全知识小手册，播放安全教育多媒体教程的方式加强培训效果。

　　四、做好项目危险源的识别和排查

　　项目危险源的识别与分阶段专项安全教育是搞好建筑施工企业安全生产的关键环节。分阶段的专项培训主要按建筑工程的施工程序作业活动来进行分类，一般分为：基础阶段、主体阶段、装饰装修阶段、竣工阶段。首先，在工程开工前针对作业流程和分类对整个项目涉及的危险源进行评估，确定重大危险源，并制订重大危险源和一般危险源的控制措施，针对重大危险源和一般危险源分别制订相应培训计划。考核是评价培训效果的重要环节，依据考核结果，可以评定员工接受培训的认知程度和采用的教育与培训方式的适宜程度，也是改进安全与培训效果的重要输入信息。

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